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PROFESORES EXCEPCIONALES

PROFESORES EXCEPCIONALES

Anuncio de los finalistas del Premio Profesores Excepcionales 2024

Reconocimiento es promovido por Fundación Kiri junto a DaleProfe y busca destacar a docentes que lideran iniciativas socioemocionales en sus aulas.

TVN.cl

Lunes 22 de julio de 2024

La segunda versión del Premio Profesores Excepcionales recibió una gran respuesta por parte de las más de 500 nominaciones, reflejando el profundo compromiso de los docentes chilenos con el bienestar integral de sus estudiantes. Dado el éxito de las postulaciones, es que hoy se dio el anuncio de los finalistas del Premio Profesores Excepcionales 2024.

"Estamos muy contentos con la alta participación de este año. Los más de 500 postulantes demuestran el compromiso y la pasión de los docentes chilenos por mejorar el bienestar emocional de sus estudiantes," comentó Florencia Álamos, Directora Ejecutiva de Fundación Kiri.

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Proceso de selección

De los más de 500 docentes nominados, fueron seleccionados 10 finalistas quienes recibirán mentorías personalizadas, permitiendo desarrollar proyectos que profundicen en las iniciativas ya han implementado en sus aulas, asegurando así la continuidad y mejora de sus prácticas educativas.

Compromiso con el bienestar emocional

Este premio pone un fuerte énfasis en reconocer a los docentes que priorizan el bienestar emocional de sus estudiantes. Según estudios, un 70% de los niños, niñas y adolescentes (NNA) tienen dificultades para expresar sus emociones y un 54% declara no tener ganas de hacer nada (Diagnóstico Integral de Aprendizaje, 2021). Esta situación resalta la importancia de integrar estrategias que fortalezcan los vínculos y el sentido de pertenencia en las aulas, algo que estos docentes excepcionales logran con éxito.


Innovación y reconocimiento

El objetivo del Premio Profesores Excepcionales 2024 es visibilizar el rol de los profesores y destacar ideas innovadoras que puedan replicarse en diferentes rincones de Chile. Francisca Medeiros, directora de DaleProfe, comentó que "buscamos impulsar y reconocer la innovación de profesores que están abordando el bienestar socioemocional, a través de proyectos que generan un impacto positivo en la experiencia educativa de sus estudiantes”.

Los finalistas

Los 10 docentes seleccionados serán evaluados por un jurado experto en educación y habilidades socioemocionales. De estos finalistas, se elegirán 3 ganadores que recibirán un aporte de $1.000.000 en recursos para desarrollar sus proyectos a través de DaleProfe. Las personas que avanzan a la etapa final son las siguientes:

  1. Ignacio Calderón (Región de Los Lagos) - Escuela de Cultura y Difusión Artística de Puerto Montt
  2. Israel Gallardo (RM) - Liceo D523 Parque Las Américas
  3. Karelia Molina (Región de Coquimbo) - Liceo Bicentenario de Excelencia Colegio Antonio Varas
  4. María José Solís Ruiz (Región de Magallanes) - Liceo Experimental Universidad de Magallanes
  5. Mery Ann Pinto Inostroza (RM) - Escuela General Carlos Prats González
  6. Pamela Valdivia Hernández (Región de Coquimbo) - Colegio María Educa
  7. Patricio Rebolledo (Región de Los Lagos) - Escuela Bernardo O'Higgins Calbuco
  8. Pedro Peña (Región de La Araucanía) - Liceo Politécnico Pueblo Nuevo
  9. Romina Belén Soto Cárdenas (Región de Los Lagos) - Escuela Rural Sol del Pacífico Abtao
  10. Ruperto Pizarro (Región de Coquimbo) - Colegio Domingo Santa María

Conoce a los finalistas al Premio Profesores Excepcionales 2024

La voz de Fundación Kiri

Florencia Álamos enfatiza la importancia de este premio, "la evidencia internacional nos muestra que, si queremos que nuestros niños, niñas y adolescentes aprendan, se desarrollen y tengan relaciones de calidad, el aprendizaje socioemocional tiene que incorporarse en el centro del sistema educativo. Es un cambio de paradigma urgente en nuestro país", aseveró.

El Premio Profesores Excepcionales no solo se interesa por premiar y apoyar a los docentes seleccionados, sino que también busca que la trayectoria de estos profesores sirva de inspiración a otras comunidades educativas, promoviendo un cambio de paradigma en la educación chilena, con énfasis en el rol del docente y en el bienestar socioemocional de los estudiantes del país.

Esta actividad no sería posible sin el trabajo colaborativo de Fundación MC, Fundación Viento Sur, Pacto Niñez, Fundación Trabün, Fundación Presente, NTV, TVN y El Mercurio.